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第二十四章叹息的纠缠

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    单单是写下自己名字这一点就已经把季言给难倒了,这个村子里的文盲程度太深,认识的字没几个,连带的小孩子的教育也惨不忍睹。

    更让季言有些崩溃的是,前一批的孩子还算是“知识程度”较高的,后一批的孩子简直是大字不认识一个!

    字都不认识也就算了,发音很多都有问题,季言从来不知道原来自己也是一个强迫症,要纠正每一个人的正确发音的确让她付出了全部的精力。

    唯一值得庆幸的是,在这个过程中没有调皮捣乱的孩子,尽管还有不少人是丝毫不理会她,但季言已经学会了无视,只专心完成自己的功课就好了

    一天的时间很快就过去了,季言几乎没有时间做别的事,光是应付这一群孩子都够呛了,唯一的收获大概是路过的村民,都会对她露出了一个笑脸。

    季言只觉得讽刺,这些人能因为她不甚在意的教学而露出一个笑脸,却能在面对她拼死挣扎求饶的时候而露出冷漠的面孔。

    这样自私的人,实在没有必要放在心上。季言这么对自己说着。

    每当夜幕降临的时候,总是季言最无法忍受的时候,因为那是一种无法排解的寂寞和怨恨,她在狭窄的房间里转悠着,时常自己和自己说着话,时常回忆起以前的生活。

    这样做的原因只有一个,她害怕自己崩溃了。

    这样被拘谨的生活中,如果没有了希望,那么就意味着绝望。

    日子一天天的过去了,床下的墙壁上添了很多痕迹,不知不觉间竟已经凑够了一个正字了,第二个正字也过去了一半。

    八天了。

    她这个名不正言不顺的教师也当了八天。

    这是那个鬼消失了的第八天

    没有一点音讯的消失了。

    季言不止一次的猜想过,魏河会不会已经投胎转世了,将她遗忘在这个僻静的乡下,独自离开,甚至就连她的存在都被他给忽视了。

    这个猜想只是单单一冒出来,季言就觉得心脏被堵住了一般,难受得厉害。

    季言咬牙切齿的想着,如果第十天,第十天魏河还没有出现,那么她就自己离开,不告而别!

    是的,季言经过八天的“教师生涯”已经将整个村子的大概给摸透了,一些重要的路线和途径也基本掌握得**不离十,哦,你问是如何做到的?

    很简单。

    第一天就假借认字的功夫将每一个人的名字都给记住了,对应了每家每户的孩子信息,大致记住了每个人的回家方向。

    第二天就借用教学算术的理由,让每个人把从课室走到家里的步数给数出来,然后写下来,用改作业的名头记住步数。

    第三天突破性进展则是开创了家访制度,废了很大功夫假装成一个柔弱无比,又一心为了教育而不得不用心的真老师模样,总算骗过了机警的村民,在聊天中问出了很多信息。

    但不得不说,尽管季言的伪装十分完美了,但关键性的问题都被巧妙的避开了,这一点倒是令季言恨得不行。

    不过在后面的五天里,季言倒是聪明的利用了孩子贪玩的特性,组织了一场外出采风的课程,当然,这个课程在第一时间就被村民给否认了,不过这一点季言早就有了对策,她巧妙的鼓动了一些调皮的孩子,让他们嚷嚷着出去玩,见识。

    在暗中鼓动了不少次之后,总算获得了勉为其难的恩准,可以带着一群孩子在村子里游荡了好几次,而当天晚上,斑驳的墙壁上就多了一副地图。

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